Cuaderno de otoño. Sesión escolar 26/27
Pablo Carral
Inventariar
Documentamos procesos, resultados, vivencias y relatos, construyendo una memoria cultural situada sobre la infancia, la juventud y la experiencia lúdica. A través de taxonomías, archivos participativos y herramientas de observación, se organizan saberes, materiales y metodologías desarrolladas en el centro.
Inventariar
Documentamos procesos, resultados, vivencias y relatos, construyendo una memoria cultural situada sobre la infancia, la juventud y la experiencia lúdica. A través de taxonomías, archivos participativos y herramientas de observación, se organizan saberes, materiales y metodologías desarrolladas en el centro.
En esta propuesta partiremos de un cuaderno de exploración y registro con algunas páginas por completar.
Nos detendremos en lo que ocurre en el parque para dibujar, anotar y coleccionar pequeñas observaciones.
Página a página se convertirá en una guía para mirar con atención, transformar lo observado en imágenes o palabras y reunirá las aportaciones de cada participante en una memoria compartida del otoño.
De miércoles a viernes. Del 1 de octubre al 18 de diciembre.
10.15 y 11.45 h.
Inventario, Espacios exteriores
75 minutos
Para quién: Centros educativos de Primaria y Secundaria.
